Toledo, 13 de noviembre de 2025 – El Gobierno de Castilla-La Mancha ha anunciado una significativa inversión de aproximadamente 500.000 euros destinada a actividades de divulgación en el ámbito de la investigación científica y la transferencia tecnológica. La noticia fue dada a conocer por el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, durante la celebración de la Semana de la Ciencia.
En su declaración, Pastor subrayó que estas iniciativas se enmarcan dentro de proyectos de investigación cofinanciados por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (Feder), con el objetivo de sensibilizar a la sociedad castellanomanchega sobre el impacto positivo que tiene la investigación científica en la vida diaria.
El consejero destacó que el plan PRINCET 2021-2024 ha movilizado más de 1.100 millones de euros en la región y que casi el 25 % de la población considera que hay una cultura de innovación en Castilla-La Mancha. Este aumento en la percepción positiva, según Pastor, es un reflejo de las iniciativas de divulgación que se han implementado bajo la Agencia de Investigación e Innovación.
Además, Pastor hizo hincapié en la importancia de evaluar la eficacia de los programas actuales y el cumplimiento de los objetivos. Para ello, se están recopilando datos que alimentarán el nuevo PRINCET 2025-2028, en el que ya se trabaja.
Los eventos de la Semana de la Ciencia han incluido la presentación de múltiples proyectos innovadores, como ‘Micromundo’, que busca identificar bacterias en muestras de suelo con potencial para generar nuevos antibióticos, y ‘Melanogaster’, un estudio sobre la mosca de la fruta en el que participan alumnos del IES ‘Eladio Cabañero’ de Tomelloso. También se ha discutido el programa ‘Inundaciones: mitos versus realidades’, que tiene como objetivo desmentir ciertas creencias erróneas sobre este fenómeno natural.
Estas actividades reflejan el compromiso del Gobierno regional con la promoción de la ciencia y la innovación, así como la necesidad de involucrar a las nuevas generaciones en el ámbito científico.
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